Projeto: Tecnologia na Educação

Francisco Dumont-MG/2012

Gizelle Marta Oliveira

APRESENTAÇÃO

O mundo mudou, a tecnologia entrou em nossas vidas, fazendo parte do nosso cotidiano, a educação que se dá através dos sentidos e o professor mediador são algumas das ideias sugeridas neste trabalho. Para que nossos professores não se tornem meros reprodutores do que aprenderam, que pensem e façam pensar, que a educação, não apenas qualifique profissionais mas que eduque para a vida. Educação pra criar uma sociedade não estagnada,liberta, dona do seu destino.

Partindo das observações frequentes dos educadores e relatos sobre as dificuldades de se trabalhar com a tecnologia, conviver, reconhecer e valorizar as diferenças, ao aprendizado do alunado, propomos à realização de um projeto que assegure o direito a diferença ensine a escola a incluir ao invés de resistir à inclusão.

Com bom desenvolvimento e de fácil interação a escola busca um ensino de qualidade para todos os alunos, exige novos posicionamentos do ensino.

Os professores aperfeiçoem as suas práticas e buscam a superação de barreiras que impedem o pleno desenvolvimento do aluno.

JUSTIFICATIVA

O projeto visa preparar esses cidadãos mirins para as inovações tecnológicas e educacionais. Para isso busca repensar as metodologias, e a tecnologia como recurso pedagógico, onde as máquinas se tornem ferramentas a serviço da aprendizagem.

1.TEMA:

Inclusão Digital – Tentativas de Ampliar o Uso dos Recursos da Escola.

2. PÚBLICO ALVO:

O público para qual destinamos este projeto será do pré- escolar ao 5º ano Do Ensino Fundamental

OBJETIVO GERAL:

• Propiciar aos alunos conhecimentos básicos quanto aos equipamentos de informática e ambiente de aplicativos existentes na Escola Municipal Estrela Dalva Fonseca. Dinamizando o ensino ampliando a inclusão digital  e social por meio dos recursos da tecnologia em prol da  aprendizagem escolar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• contemplar um sistema de conceitos básicos, para que os alunos não só compreendam os conteúdos já sistematizados pelas novas disciplinas informáticas, mas também que se possam comunicar neste novo contexto cultural;

Maximizar o uso dos computadores da sala de informática da escola.

Conhecer um sistema operacional sem reserva de mercado, aumentando as possibilidades de interações auxiliando inclusive no enfrentamento das dificuldades de aprendizagem.

• Localizar e interpretar informação;
• Possuir um pensamento crítico, analítico e valorativo ante a informação;
• Manter uma atitude ética e responsável em relação à manipulação da informação.

Metodologias:

O projeto desenvolvido na Escola Municipal Estrela Dalva Fonseca,envolverá a equipe docente e os discentes, de forma que contemplem as metodologias de uma alfabetização que inclua a tecnologia como ferramenta de ensino aprendizagem.

Com a finalidade de incluir no contexto escolar a prática de: pesquisas, vídeos, jogos educativos e propiciar condições para uso dos computadores . Este projeto pretende dar condições para que os alunos tenham contato e utilizem os computadores existentes na escola, aliando isto a um conhecimento básico do ambiente e dos aplicativos utilizados por estas máquinas. O objetivo é ampliar o alcance pedagógico da escola e auxiliar os alunos no domínio de outra tecnologia e, consequentemente, outro tipo de linguagem.

Recursos Didáticos:

computadores. Internet, Writer, operacionalidades do Linux educacional com interatividade.

AVALIAÇÃO:

A avaliação será realizada durante todo o projeto, pois dela dependem os passos seguintes e os ajustes, aproveitando as próprias situações de aprendizagem. Ao final do projeto, todos os envolvidos serão avaliados em relação a: seu êxito, desempenho, participação, raciocínio lógico, leitura ,escrita, relacionamento interpessoal.

DISCIPLINAS ENVOLVIDAS:

Trabalharemos de forma interdisciplinar , utilizamos eixos e conteúdos nos planejamentos das aulas (Linguagem oral e escrita/natureza e sociedade/música/artes visual/movimento/matemática).

Língua Portuguesa

Matemática

História

Ciências

Artes

sites, Blog,redes sociais, jogos educativos e pesquisas.

RESULTADOS:

Espera-se que o aluno se reconheça como pessoa capaz de aprender e de se expressar e que ele desenvolva cada vez mais sua capacidade e habilidade; e que os envolvidos superem suas dificuldades na aprendizagem através de estímulos de uma nova estratégia de trabalho. Uma vez que a tecnologia é mais atrativa saindo do comum permitindo maior interação.